家长适当“吓唬”孩子,正话反说,是用心思考教育方式的表现,但要把握好尺度。正话反说是一种压力,但是这种压力不应该把孩子压垮,应该把这种压力变成学习前进的动力。在和孩子交流中说反话时,如果孩子没有反应或者反应过于激烈时,家长就应该停止。