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生活中的早教机会 妈妈要善于把握

2010年07月28日 | 来源:韩酷时尚 | 阅读:969

  案例三:心不在焉

  看到邻居家同龄的孩子识字不少,还会数数,贝贝的妈妈着急了,最近花了不少时间教孩子,这不,她又在不厌其烦地教贝贝数数,接下来还要教他识字呢!但是贝贝完全心不在焉,一会儿东张西望,一会儿摆弄衣服……

  方法运用

  晚饭后,宝宝在玩玩具,妈妈拿出刚买的图画书,大声并神秘地跟爸爸说:“我今天买了一本很好看的故事书,我讲给你听……“绘声绘色讲给爸爸听,故意冷落宝宝(但让宝宝又能听见),故事讲完了,爸爸妈妈兴趣不减,找出宝宝的积木一起玩了起来,妈妈:“我要红色的和绿色的,给我那个三角形的,我还要5个长方形的,宝宝快来帮我一起找,数一数我一共有多少个积木,再数一数爸爸的,看谁的多……你要不要来参加,你跟我一伙吧,我们的房子建得一定比爸爸的漂亮。”

  知心话语

  你想让孩子做什么事情的时候,最好先激发起他想做的欲望和兴趣。在教孩子学知识的时候更要掌握好这个原则。教在有心,学在无意,有时为了引发孩子的好奇心和学习的兴趣,巧设一些善意的“圈套”,把教育内容渗透其中,这样做与强迫或企求孩子去做相比,收效一定更佳。

  温馨提醒:

  “欲擒故纵”法运用时要充分考虑到幼儿的年龄特点及人身安全。

  成人跟幼儿说话时的态度一定要温和,“表演”要自然、不留痕迹。

编辑:WebEdit
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