• 您好，欢迎来到街头时尚

宝宝学说话：咿呀学语是个很重要的阶段

2010年07月05日 | 来源：韩酷时尚 | 阅读：475

　　导读：当宝宝咿咿呀呀地开始有意识发出声音的时候，作为妈咪的你，千万不要一位这只是一种无意识的，没什么作用的声音，或者纯粹只是小宝宝再闹情绪，其实当宝宝开始咿呀的时候，就意味着宝宝已经进入一个新的成长阶段。作为爸爸妈妈的我们，要懂得从这时候开始有意识地去训练宝宝的发音。

　　一、让宝宝模仿
　　在宝宝很小的时候，爸爸妈妈须指导宝宝发音和模仿各种声音。通常宝宝对模仿动物的声音和汽车、火车的声音很感兴趣，因而，要先教宝宝模仿这些声音，如小猫的“喵喵”、汽车的“笛笛”等。有时还可以配上相应的动作和手势，如打鼓、吹喇叭等，用以激起宝宝模仿的兴趣。如果宝宝发错了音，应及时纠正，不要批评，就某一发音进行反复多次校正强化，直到发音正确为止。
　　二、训练宝宝的听力
　　爸爸妈妈应从7～9个月宝宝心理特点出发，在生活活动中积极寻找听力培养的载体，努力将听力训练融于各种活动中。
　　1、借助日常生活进行综合训练。
　　例如：喝水前先听妈妈说“用小手试一试水杯，不烫了再喝”;睡觉前先听音乐再入睡;玩积木时先听爸爸妈妈说“先取出一个或都取出后再玩”等。再如在给宝宝看图片讲故事时，就可以巧妙地将听力培养渗透其中。爸爸妈妈让宝宝看图，一边讲故事，一边让宝宝指出图片上的实物，这样耳听、眼看、手动，同步接受“同一意义”的听觉信息。
　　2、借助日常生活，进行全面渗透。
　　首先，要在活动中为宝宝创设听知环境，如可以录制一盘常听到的声音的磁带，像自来水的流水声、房间里的脚步声、常见动物的叫声等，经常放给宝宝听，培养宝宝的倾听习惯。其次，通过经常性发出的指令来训练宝宝的听力和按指令行动。如妈妈让宝宝“叫爸爸”;桌子上放红黄两种颜色的手绢，先让宝宝反复认清两色的手绢后，再让宝宝拿出某一颜色的手绢。　

编辑：WebEdit
韩酷时尚